第34章 这才是高手(2/3)
殷浩然回身时，还偷偷看了一眼旁边的郭与，见他始终面无表情。
疑惑地想，真看不出郭与到底想什么？争着出板报的是他，撂挑子地也是他，现在还一副事不关己的态度。
“很好，刘子峰组的设计方案，我跟刘老师都很认可啊，有请下一组，呃，郭与你们组的呢？”马老师说完，转身看向郭与。
鞠静蕾见郭与没有动静，她起身拿着设计稿走向讲台。
稿件投影出来后，她并没有走回座位，而是跨上一步走上讲台，面带微笑地看向大家解说了起来。
“我们的设计方案，构思巧妙，重点突出，我想……”
她知道两份设计难分伯仲，所以，她主动走上去介绍自己的设计方案。
这是她的小心机，说白了就是在为自己拉票。
“你这是耍赖，没说可以解说啊……”没等鞠静蕾说完，刘子峰就按耐不住地站了起来，表示抗议。
顿时，同学们，纷纷议论起来。
郭与一脸的微笑，若有所思的看着讲台上的鞠静蕾。
马老师见场面一下混乱了起来，赶紧走上讲台制止：“同学们，安静，静蕾你先下去，我来简单说两句，两幅作品我都很满意，刘子峰组突出的是设计，鞠静蕾组优势是内容，当然，审美是仁者见仁智者见智的事情，在最终选择哪一个还是要看大家投票。”
马老师说完后，教室里安静了许多。
“同意刘子峰组的同学请举手。”马老师边说边点着数。
“好的，放下，同意鞠静蕾组的同学请举手。”
马老师点完数，一脸的诧异，两组的票数竟然出乎意料的相同。
这时，马老师把目光投向了一旁的陈老师，因为陈老师这一票是决定性的一票。
教室里的气氛顿时紧张了起来。
殷浩然和仝偲偲眼巴巴地看着陈老师，期待她能投自己组一票。
而刘子峰却胸有成竹，一脸志在必得的样子。
“我觉得还是鞠静蕾组得好一点。”，陈老师话音刚落，教室里一阵议论，刘子峰更是吃惊地站了起来，大步地向讲台走去。
马老师吃不准他要干什么，快步地迎了过去。
刘子峰走到投影机旁，偷偷地从身后拿出了另外一张设计稿，放在了投影机上。
画面展现出来时，大家都情不自禁地鼓起掌来，就连马老师和刘老师也频频点头。
“这才是我的设计稿，刚才只是抛砖引玉，哈哈。”刘子峰笑了笑，得意着看向郭与。
大家这才知道，原来刘子峰这鸟人还留了一手。
这时，大家都非常惊讶，只有郭与一脸的不屑。
鞠静蕾更是愤怒地站了起来：“刘子峰你的这个方案，明明是一班孟清悦的，我之前见过。”
“对呀，就是她帮我设计的”刘子峰傲慢地说。
刘子峰为了赢，竟然把借来的方案拿了出来，并且，还堂而皇之地说成是自己的。
陈老师听了他们的对话，一脸的疑惑。
此时，教室里一下子沸腾了起来，同学们纷纷议论起来。
“这份太棒了，我们都投这张。”
“对”
“真不错”
同学们纷纷表示赞同。
这时，站在讲台上的马老师有点不知所措，不时地看向陈老师和台下的同学。
毕竟，他不确定孟清悦帮忙设计方案，陈老师是否知情，但他又确实喜-->>